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中評社香港4月24日電（作者　張寶蓉）當前兩岸疫情均已和緩，但學術交流依然處于“少來少往”“有來少往”或“有來無往”的非正常狀態。筆者為此呼吁，臺灣當局應積極順應兩岸教育與學術交流發展新常態和新變化，盡快放下政治包袱和思想戒備，開放大陸學人赴臺參訪、交流和調研，真正造福兩岸學人。

兩岸高校、科研院所和社會各界之間的思想交流和學術對話是兩岸交流的常態化項目，由來已久，意義深遠。早在20世紀80年代中后期和90年代初期，學術交流就已被臺灣相關部門列為較不具政治敏感性的項目加以推動和發展，即便是2000年至2008年民進黨執政時期，也未曾中斷。數十年的交流實踐證明，形式日趨多樣、內容愈加豐富的兩岸學術交流，對深化兩岸學術界的相互瞭解和互信、拓展學術視野、激發學術創新起到了積極的作用。

2016年以來，臺灣當局針對兩岸學術交流項目和參與交流人員所采取的限制性措施，如，禁止大陸民眾查閱臺灣“國史館”部分館藏檔案史料，禁止臺灣科研機構人員與高校教師參與大陸各類基金項目與重點研究計畫，對大陸人員赴臺開展調研和學術交流的行程嚴加管控等，已經對兩岸已經建立起來的良好學術交流秩序造成嚴重阻礙。2020年，新冠疫情來襲后，兩岸面對面的學術交流全面停擺，兩岸學術交流陷入到空前困頓的局面。

在如此困難的情況下，我們依然能夠看到兩岸部分學人秉持高度的學術熱情，積極開拓線上交流形式，共享最新研究發現和科研成果，共商共議學術前沿。這是因為，與其他的跨境學術交流相比，兩岸學人之間擁有更多共同的寶貴學術財富，根植于更相似的學術生態土壤，依托于更加易通易懂的學術話語敘述，共同承擔著繁榮學術、發展科學和力促兩岸和平發展的使命。

在疫情后期，我們尤為期待，臺灣當局能夠早日開放學術大門，還兩岸學術一片碧海晴空。

（作者：張寶蓉，廈門大學港澳臺研究中心主任、教授）

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