1、近年來，教育工作者對學齡前兒童入學準備進行了廣泛研究,結果表明，兒童在未來學校生活中的成功取決于生理、心理和智力等方面的綜合考量，是圍繞著健康的體魄、良好的語言能力、集中的注意力、解決問題的能力、創造性思維、對周圍事物的認知以及對外界環境的適應等展開的一系列內容，而其中，孩子的注意力被認為是最為關鍵的一項。

2、怎樣才能讓孩子學會“全神貫注”呢?有五個方法可以很好地訓練孩子的注意力。

(資料圖片僅供參考)

3、一、充分利用孩子的好奇心在這個世界上，有許多孩子未曾見過和未曾聽說過的新鮮事物，以其獨特的魅力吸引著好奇心強的孩子，引起他們的極大關注。

4、因此，我們可以充分利用孩子的好奇心來培養專注力(也稱注意力)。

5、實驗證明，強烈、新奇、富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。

6、轉動音樂鳥籠，會跳的小青蛙，會搖頭的小木偶，自動下蛋的母雞等玩具讓孩子集中注意力觀察、擺弄。

7、家長可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓練他集中注意力。

8、特別是0~3歲的孩子，采取這種方法是最理想、最有效的。

9、另外，還可以把孩子帶到新的環境中去玩。

10、比如帶小孩逛公園，讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。

11、帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養專注力。

12、二、把培養孩子的興趣與專注力結合起來興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是如此。

13、如果兒童在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂后發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那么，大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。

14、在生活中你常常會看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。

15、對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。

16、因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

17、培養孩子的興趣，要采取誘導的方式去激發。

18、比如培養小兒識字的興趣，你可以利用小孩子喜歡故事的特點，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。

19、讓小孩子一邊聽故事一邊看書，并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發孩子識字的興趣，然后認一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養。

20、興趣是產生和保持注意力的主要條件。

21、孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。

22、所以家長應注意培養孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來培養孩子的注意力。

23、三、在游戲中訓練孩子的注意力前蘇聯心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里，觀察孩子注意力集中的時間。

24、實驗結果發現，在游戲中4歲幼兒可以持續進行22分鐘，6歲幼兒可堅持71分鐘，而且分放紙條的數量比單純完成任務時多50%。

25、在單純完成任務的形式下，4歲幼兒只能堅持17分鐘，6歲幼兒只能堅持62分鐘。

26、實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。

27、因此，我們可以讓孩子多開展游戲活動，在游戲中培養嬰幼兒的專注力。

28、游戲活動方法很多，比如傳統游戲讓孩子“找回不見的玩具”便是一種簡單易行培養孩子專注力的游戲方法。

29、其具體作法是：家長與孩子一同取出幾件玩具擺放在桌上，并教孩子清點玩具的數量，讓孩子說出玩具的名稱，記住玩具的種類。

30、然后，趁孩子不注意的時候，拿走其中的某樣或幾種玩具。

31、問孩子：“什么東西不見了?”讓孩子集中注意力去回想、查看、尋找，這種訓練方法簡單、靈活而實用。

32、家長還可根據具體情況選擇其他類似的游戲方法。

33、游戲是嬰幼兒喜愛的活動，它能引發孩子的興趣，使孩子心情愉快。

34、家長應該有選擇性地與孩子一同開展游戲活動，并在活動中有意識地培養孩子的專注力。

35、四、讓孩子明確活動目的，自覺集中注意力孩子對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的愿望就越強烈，在活動過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。

36、比如：一個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經心的孩子，如果你許諾他認真寫字，按時完成任務之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認真地寫字。

37、在日常生活中，家長還可以訓練孩子帶著目的去自覺地集中和轉移注意力。

38、如問孩子：“媽媽的衣服哪兒去了”、“桌上的玩具少了沒有”，或是叫孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等等，這樣有目的地引導嬰幼兒學會有意注意，可讓他逐步養成圍繞目標、自覺集中注意力的習慣。

39、五、培養自制力現實生活是一個處處充滿誘惑，時時會有外來干擾的世界，要維持長時間的、集中的注意力，必須具備一定的自我控制能力。

40、所以，從某種意義上說，良好的專注力是穩定而集中的注意力和自制力的結合。

41、要培養超常的專注力，就必須從小開始培養孩子的自制力。

42、這就要求家長有計劃地在日常生活中，不斷向孩子提出適當而合理的要求，培養他們良好的意志品質，鼓勵他們按時完成任務，把每一件事做完，不半途而廢，培養他們控制自己行為的能力。

43、當然，集中孩子的注意力的方法有很多，其具體實施方法也不盡相同。

44、家長可根據孩子專注力發展的特點，采取適當的方法，有計劃、有目的地訓練和培養孩子的專注力。

45、只要你采取科學的方法和態度，努力去做，一定會取得成功的。

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