2023年06月21日 11:09:07

來源：海峽姐妹

走進(jìn)福州市朱紫坊花園弄的自古琴院，繞過鏤空插屏，映入眼簾的便是主廳堂兩側(cè)掛著的各式各樣古琴。主廳堂一側(cè)的披舍內(nèi)，木桌上擺放著一張琴，桌后是花鳥屏風(fēng)，右前側(cè)置有一個(gè)放滿《琴史新編》等書籍的木質(zhì)書架——這是周海洋教琴授課的地方。

(資料圖片)

作為中國(guó)音樂學(xué)院古琴專業(yè)認(rèn)證教師、中國(guó)琴會(huì)會(huì)員，周海洋在求“技”到尋“藝”再悟“道”的路上穩(wěn)步邁進(jìn)。她表示，古琴值得自己投入一生。

啟蒙：幸遇名師

周海洋出生于南平建甌。歷史上中國(guó)古琴“四大流派”之一的“閩派”就誕生于離建甌不遠(yuǎn)的浦城縣，創(chuàng)始人為清代浦城人祝鳳喈。但由于種種原因，“閩派古琴”曾一度在閩北絕響百年。

時(shí)間跨入21世紀(jì)，一批文化琴人探尋古譜、拜訪名師，將閩派古琴這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)復(fù)活，而周海洋的啟蒙老師林建輝就是其中之一。周海洋在12歲初學(xué)古琴時(shí)便幸運(yùn)地遇到了名師，“入門正”，打牢了自己的基本功。

“古琴的技巧難度不高，指法相對(duì)鋼琴、小提琴、二胡、琵琶其實(shí)更好上手。”她邊“科普”邊回憶，說完纖細(xì)的手指還輕點(diǎn)桌面模擬壓弦。周海洋說，她與林建輝老師初見時(shí)，林老師以古琴文化知識(shí)引出話題，隨后彈奏了一首《陽(yáng)關(guān)三疊》，一下就抓住了她那顆對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的心，“我當(dāng)下就覺得要學(xué)這個(gè)樂器了”。

在正式學(xué)琴期間，她感受到了林老師古琴教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。每新學(xué)一個(gè)指法，就要她將對(duì)應(yīng)的減字譜在筆記本上進(jìn)行認(rèn)真謄抄，還嚴(yán)格規(guī)定了她每天必須完成曲子彈奏的次數(shù)。對(duì)此，周海洋給自己定下了目標(biāo)，一天練習(xí)一百遍，并一絲不茍地堅(jiān)持著。

追憶：甜澀交織的學(xué)琴時(shí)光

“對(duì)我來說，學(xué)琴、練琴是件開心的事情。”在講述自己的學(xué)琴經(jīng)歷時(shí)，周海洋還分享了幾個(gè)溫暖的小故事。喜歡唱閩南語(yǔ)歌曲的爸爸全力支持她學(xué)古琴，往來都親自接送，風(fēng)雨無(wú)阻；下了課，爸爸會(huì)帶她去吃夜宵，一碗熱氣騰騰的砂鍋牛肉粉讓她十分滿足；此外，爸爸還非常積極地找?guī)煾禐樗ㄗ隽艘粡埱伲m然琴弦偏高不是很順手，但卻是她擁有的第一張琴……說起這些，周海洋露出了會(huì)心的笑容。

在那段時(shí)光里，除了溫馨和幸福，還有迷茫與苦澀。《流水》是周海洋爸爸最喜歡的古琴曲，“那時(shí)，我為了備戰(zhàn)中考，暫停了古琴課程。爸爸常和我念叨，‘什么時(shí)候能聽到你彈《流水》啊’。我跟他說，這個(gè)曲子可不好學(xué)了，不著急呀，沒想到就變成了一個(gè)遺憾。”

2008年，爸爸因病去世，步入課業(yè)繁重的高中學(xué)習(xí)階段的她備受打擊，課業(yè)和古琴學(xué)習(xí)都受到了影響。為了不留遺憾，高二時(shí)她再次向林老師學(xué)琴。“我學(xué)會(huì)《流水》后，將爸爸照片擺在前面，給他彈奏了一遍，我想爸爸應(yīng)該也能感受到吧。”她略微濕了眼眶。

后來，高考選擇藝術(shù)道路的周海洋，只身前往西安音樂學(xué)院參加古琴專業(yè)的校考，卻因手機(jī)關(guān)機(jī)沒有收到復(fù)試消息而錯(cuò)過考試；在聲樂藝考備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期又因鼻竇炎引發(fā)咽炎，險(xiǎn)些失聲。她當(dāng)時(shí)有些動(dòng)搖，“如果我爸還在，他應(yīng)該會(huì)幫我做做參考，提提意見，那時(shí)迷茫的我也會(huì)更堅(jiān)定一些吧。”她嘆息道。

續(xù)緣：以“空杯”心態(tài)不斷學(xué)習(xí)

憑借著自己對(duì)音樂、對(duì)古琴的熱愛，最后周海洋以優(yōu)異的成績(jī)考上了大連藝術(shù)學(xué)院。由于大連藝術(shù)學(xué)院沒有設(shè)置古琴專業(yè)，周海洋在接受專業(yè)音樂教育的同時(shí)，也用心重拾自己所熱愛的古琴。

大學(xué)畢業(yè)后，她選擇回到福州，走進(jìn)自古琴院，再次續(xù)上她與古琴的“緣”。

這一階段，自覺非古琴專業(yè)科班出身的她更加嚴(yán)格地要求自己，盡可能地抓住每一個(gè)線上線下名師班、學(xué)習(xí)課的機(jī)會(huì)充實(shí)自己。她還積極參加第六屆中國(guó)古琴“幽蘭·陽(yáng)春”藝術(shù)節(jié)古琴大賽、第三屆 “元白杯”全國(guó)藝術(shù)展演等比賽，不斷磨煉古琴技藝。

此外，保持著“空杯”心態(tài)的周海洋還向師從浙派徐門的王光磊老師以及天津音樂學(xué)院的孫瀛老師學(xué)習(xí)求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。正是經(jīng)過一步一步踏實(shí)的深造、學(xué)習(xí)，周海洋汲取多家古琴技法之長(zhǎng)，形成自己灑脫、柔美而不失跌宕的演奏風(fēng)格。

如今，周海洋也將邁入古琴教學(xué)生涯的第八個(gè)年頭，她總結(jié)自己積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技巧，悉數(shù)傳授給學(xué)生。2019年，她培養(yǎng)的學(xué)生何品逸還獲得了第二屆“弘琴杯”全國(guó)藝術(shù)展演兒童組金獎(jiǎng)的好成績(jī)。

“這個(gè)小朋友天分很高，在臺(tái)上特別有范兒，作為老師我很欣慰。”想起陪同學(xué)生前往南昌參賽并見證其獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，周海洋很有感觸。

展望： 求“技”尋“藝”悟“道”

“先有‘技’再有‘藝’，最后是‘道’。這也是古琴《溪山琴?zèng)r》說的弦與指合，指與音合，音與意合。”如今，突破了古琴前期的技巧的周海洋致力于在琴聲中參悟“千里歸寸心”的境界，并對(duì)古琴演奏和傳承推廣有自己的見解。

周海洋認(rèn)為，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人們喜歡“朗朗上口”的流行音樂。古琴曲相較之下，其旋律與曲風(fēng)有一種“大象無(wú)形”的意味，也自帶著些“曲高和寡”的調(diào)性。因而，用古琴改編流行樂，演奏“移植曲”也不失為一個(gè)推廣古琴的方向。“用古琴演繹大家耳熟能詳?shù)那樱瑫r(shí)充分發(fā)揮出古琴的音色特點(diǎn)，可以吸引更多人認(rèn)識(shí)古琴、親近古琴。”

通過瀏覽周海洋在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上發(fā)布的《醉夢(mèng)前程》《蘭亭序》《去有風(fēng)的地方》等作品，發(fā)現(xiàn)她首彈的古琴移植曲都頗受好評(píng)。“太治愈了，謝謝博主。”這些留言讓她成就感滿滿。

“古琴在演繹聲少韻多的樂曲時(shí)很符合我們中國(guó)美學(xué)的特點(diǎn)，有很多留白，講究意境。如何能更好地處理曲子的濃淡虛實(shí)變化、情緒起伏表達(dá)是我現(xiàn)在追求和努力的方向。”周海洋表示，未來，她會(huì)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，為古琴發(fā)展不斷注入屬于這個(gè)時(shí)代的新元素。

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